25 Apr 2019 16:46
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<p>• Ver o alfabeto e a ordem alfabética. • Ver consoante e vogal. • Escrita espontânea de expressões e frases. • Constituição de frases. • Desenvolvimento da inteligência de sentença oral (recitar parlendas e trava-línguas). • Conceito de sílabas. • Análise do efeito da troca de localização da sílaba na expressão.</p>
<p>• Escrita de palavras, frases e menores textos. • Gêneros textuais: poesias, histórias em quadrinhos, rimas, textos narrativos e publicitários. • Letra cursiva: Fazer o traçado correta da letra cursiva. 2º ano - Objetivos gerais: Instrumentalizar-se no emprego da linguagem, valorizando as diferentes manifestações pra tornar-se sobretudo humano transformador. • História, bilhete, textos expositivos, cartão, relatos de experiências vividas, textos argumentativos, preenchimento de fichas, enquete, ilustração de textos, propaganda de viagens turísticas, cartão postal.</p>
<p>• Entrevista, relato de experiência vivida, história em quadrinhos, texto instrucional, propaganda, cartas de solicitação, traçado das letras. • Parágrafo, sílaba, verbo, letra cursiva, traçado da letra cursiva, sinais de pontuação nos diálogos, ponto de interrogação e exclamação, aspas, reticências, sinônimo, práticas de leitura oral. 3º ano - Objetivos gerais: Construir a intercomunicação e expressão a partir da leitura, visão e geração de textos orais ou escritos e bem como de imagens que representem detalhes, experiências e avaliações. • Narrativa, reportagem, diário, cartaz, carta, HQs, pontuação (exclamação e interrogação); ordem alfabética; adjetivos, sinônimos dicionário, onomatopeias, reescrita de textos.</p>
<p>• Ortografia e caligrafia (M e N em fim de sílaba/M antes de P e B); (o exercício S, SS e Ç); (sons do X); (uso do J e G); (sílabas complexas). • Texto informativo e opinativo; concordância de gênero e número; texto poético; história de ficção; reportagem; pontuação; cartaz; produção e reescrita de textos; posts definidos e indefinidos; substantivos concretos e abstratos. Enredo: contos de fadas e seus elementos.</p>
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<li>Preço: estratégias de precificação, produtos com diferencial superior tendem a ser mais caros</li>
<li>13- Aproveite o Moments</li>
<li>E-mails *</li>
<li>2 Liga Amigos do Marreco Futsal</li>
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<p>• Paráfrase. Substantivo. Adjetivo. • Pontuação: emprego de 2-pontos e travessão nos diálogos. Parágrafos. Como evitar a repetição no texto. Criação e reescrita de textos. • Texto informativo. Visualize Dicas Para Fazer O Marketing Digital De Pequenas E Médias Corporações e composto. Procura em biblioteca e pela web. 4º ano - Objetivos gerais: Adquirir formas linguísticas capacitando o aluno a comprar cada vez melhor tuas ideias, analisando com maior liberdade, posicionando-se criticamente diante de valores veiculados pelos textos, assim como estudar noções gramaticais. • Expressão de sentimentos e memórias; Comentários e conversas a respeito de textos, imagens, imagens e acontecimentos; Conversas e tópicos; Relatos de experiências; Entoação de canções; Dramatizações.</p>
<p>• Registro a começar por dúvidas interpretativas e de extrapolação; Localização e registro de sugestões; Textos opinativos; Entrevistas; Reportagens; Enredo de detalhes vividos ou imaginados; Ilustração de textos; Poemas sobre a vida familiar; Registros: linha do tempo. Árvore genealógica; Textos biográficos e autobiográficos; Confecção de livro de história. • Interpretação de textos. • Pontuação e ortografia; Dicionário: contextualização e sinônimos; Marcadores de tempo nos relatos; Função do texto publicitário; Infraestrutura geral da carta; Atividade da reportagem; Comparação: texto explicativo/ mítico; Caracterização de personagens; Organização da opinião: fundamentos e conclusão.</p>